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马耳他语专业信息简介 马耳他语专业培养要求培养目标

专业简介马耳他语是马耳他人的语言,马耳他的官方语言之一(另一种是英语)。使用人口逾30万(全世界马耳他人约有100万)。在澳大利亚和北美诸

爱沙尼亚语专业信息简介 爱沙尼亚语专业培养目标培养要求介绍

专业简介爱沙尼亚语(Eestikeel?)是东欧国家爱沙尼亚的国语,约有一百一十万人使用,约九十万人作为母语使用,是欧盟的官方语言之一。爱沙尼

斯洛文尼亚语专业信息简介 斯洛文尼亚语专业培养要求介绍

专业简介斯洛文尼亚语属印欧语系、斯拉夫语族南支,分布于斯洛文尼亚,以及匈牙利、奥地利和意大利等国与斯接壤的地区,使用人口约200万。

立陶宛语专业信息简介 立陶宛语专业培养目标培养要求介绍

专业简介立陶宛语(lietuvi?kalba?)是立陶宛人的语言,立陶宛的官方语言,有4百万立陶宛人使用。立陶宛语是现存的两种波罗的语族之一(另一种

拉脱维亚语专业信息简介 拉脱维亚语专业培养目标培养要求是什么?

专业简介拉脱维亚语(latvie?uvaloda?,有时称为Lettish)是拉脱维亚人的语言,拉脱维亚的官方语言,使用人口近200万。拉脱维亚语又称莱提什

爱尔兰语专业信息简介 爱尔兰语专业培养要求培养目标介绍

专业简介爱尔兰语(Gaeilgenahéireann),在英语中也称为Irish、Gaelic、IrishGaelic或Erse(此语汇系借用自苏格兰语),因此在汉语中爱

本科冰岛语专业信息简介 冰岛语培养目标培养要求是什么?

专业简介冰岛语(冰岛文:íslenska,英文:Icelandic),冰岛的官方语言。主要分布于冰岛本土,使用人口超过20万。培养目标冰岛语专业

本科丹麦语专业信息简介 丹麦语专业培养要求培养目标

专业简介丹麦语(Dansk)是丹麦王国的官方语言,通行于丹麦王国以及其属地法罗群岛、格陵兰,也零星通行于德国、挪威和瑞典境内的部分地区。

本科挪威语专业信息简介 挪威语专业培养要求培养目标

专业简介挪威语(Norsk)是挪威的官方语言。使用人口除本国的420万外,移居美国的挪威人中约有60万。挪威语经历过漫长的变化后,变得与瑞典语

乌克兰语专业信息简介 乌克兰语专业培养目标培养要求

专业简介乌克兰语,乌克兰人的语言。全球约有四千五百万人使用,北美洲也有少数使用者,属印欧语系斯拉夫语族东斯拉夫语支。乌克兰语现分西

本科芬兰语专业信息简介 芬兰语专业培养目标培养要求

专业简介芬兰语是芬兰人的语言,大部分(92%)国民的语言,也被境外芬兰族侨民所用。它属乌拉尔语系芬兰—乌戈尔语族,是芬兰的两种官方语言

本科荷兰语专业信息简介 荷兰语专业培养目标培养要求介绍

专业简介荷兰语是荷兰的官方语言,也是比利时的官方语言之一,属于印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支。使用者主要分布于荷兰、比利时、南非

克罗地亚语专业培养目标培养要求介绍 克罗地亚语专业简介

培养目标克罗地亚语专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从

尼泊尔语专业信息简介 尼泊尔语专业培养目标培养要求

专业简介尼泊尔语指的是尼泊尔的语言。尼泊尔语属印欧语系印度语族,在尼泊尔、不丹和印度的一些地区使用。是尼泊尔的官方语言。大概一半的

孟加拉语专业信息简介 孟加拉语专业培养要求培养目标是什么?

专业简介孟加拉语属于印欧语系印度语族,是孟加拉国和印度西孟加拉邦和特里普拉邦的官方语言,使用人口约2亿7百万人,是印度语族在印地语之

本科世界语专业信息简介 世界语专业培养目标培养要求

专业简介世界语(Esperanto)是波兰籍犹太人柴门霍夫博士(LudwigLazarusZamenhof)于1887年创立的一种语言,旨在消除国际交往中的语言障碍,令

普什图语专业信息简介 普什图语专业培养目标培养要求

专业简介普什图语(Pashtolanguage,Pushtulanguage)是阿富汗斯坦普什图人的语言,与波斯语同为阿富汗斯坦的官方语言。采用阿拉伯字母来拼写

泰米尔语专业信息简介 泰米尔语专业培养目标培养要求

专业简介泰米尔语,属达罗毗荼语系南部语族,是达罗毗荼语系中最重要的语言,印度宪法承认的语言之一。分布于泰米尔纳德邦,使用人口约3500

意大利语专业培养目标培养要求是什么? 意大利语专业简介

专业简介意大利语(英Italian,意Italiano)属于印欧语系-罗曼语族-西罗曼语支,是意大利共和国的官方语言。意大利语是世界上最美的语言之一

匈牙利语专业信息简介 匈牙利语专业培养目标培养要求是什么?

专业简介匈牙利语,也称马扎尔语,属于乌拉尔语系芬兰一乌戈尔语族,乌戈尔语支。匈牙利人迁居后,就从操乌戈尔语族的大家庭中单独分离出来

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