新西兰教育部长克里斯希普金斯周日发布了国家教育成就(NCEA)审查讨论文件，该文件更多地集中在批判性思维，数字素养，公民参与以及与其他人一起工作。

文件中的六个重要思想从根本上改变为一级，并且更好地让家庭和学生参与学生所学课程的设计。

Hipkins在一份声明中表示：“这些想法是由我的部长级咨询小组制定的，旨在挑战思想并引发有关更新我们国家离校资格的辩论。”公众咨询将于周日开始，一直持续到9月16日。

Hipkins说：“岌岌可危的是，我们有机会改变NCEA如何在快速变化的世界中为放学后的生活做好准备。”

“雇主告诉我们，失学的学生没有合适的技能，学生们说需要更大的灵活性，老师说评估太多，妨碍学习，”部长说。

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